Gra „Świnka” na lekcji matematyki
Uczniowie klas trzecich wzięli udział w rozgrywkach gry „Świnka”. Choć zasady wydają się proste, zabawa wymagała od dzieci sporego skupienia i uwagi.
Podczas gry trzecioklasiści trenowali dodawanie, a także ćwiczyli logiczne myślenie i podejmowanie strategicznych decyzji. Jak podkreślają organizatorzy, w rozgrywce liczyła się również odrobina szczęścia.
Zajęcia dostarczyły uczestnikom wielu emocji i dobrej zabawy. Była to także okazja, by pokazać, że matematyka nie musi być nudna i można uczyć się jej poprzez wspólną grę.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Chorzowie
Fot. facebook.com
